par Myriam Kénens,
Régente littéraire de l’enseignement communal liégeois.
L’ouvrage qui vous sera présenté, souvent circonscrit à la région liégeoise, témoigne de la lente évolution des mentalités relatives à l’éducation des filles et reflète les conditions de l’instruction qui leur a été dispensée. Cette histoire s’inscrit dans la vaste Histoire en blanc du deuxième sexe.
De manière générale, les sources traditionnelles nous renseignent peu sur ce qui concerne l’enseignement destiné aux filles, qu’il soit privé ou public, puisque « naturellement », elles ne retenaient quasiment que les actions des hommes et que seules les références masculines ont bénéficié jusqu’il y a peu d’un intérêt scientifique soutenu.
A Liège, plus qu’ailleurs, cette part d’Histoire en blanc reste à rechercher et à transmettre. Le présent travail veut modestement contribuer à ce défrichage essentiel ; il s’adresse à un public aussi large que possible et permet d’éclairer la condition faite aux femmes dans le monde masculin qui l’environne.
